Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Falta de empleo, violencia y adicciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del estudio de los números y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueden aplicar los números (ejemplo: calcular precios, medir tiempo, contar objetos, etc.).


• Introducir el concepto de sucesión numérica.


• Realizar ejercicios de sucesión numérica de forma ascendente y descendente con números hasta el millón.


• Reflexionar sobre la importancia de los números en la vida diaria y cómo pueden ayudar a solucionar problemas como la falta de empleo, violencia y adicciones.


• Asignar trabajo individual para investigar cómo los números pueden relacionarse con los problemas mencionados.

Sesión 2:

• Revisar las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la relación entre los números y los problemas de falta de empleo, violencia y adicciones.


• Realizar una discusión en grupo sobre las posibles soluciones que se pueden plantear a partir de los números.


• Introducir el concepto de sucesión numérica hasta mil millones.


• Practicar la sucesión numérica de forma ascendente y descendente con números hasta mil millones.


• Reflexionar sobre cómo los números pueden ayudar a analizar y resolver problemas sociales.

Sesión 3:

• Presentar el concepto de sucesión numérica hasta billo