Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Expresar gustos, emociones, ideas que construyan una convivencia diaria usando diferentes lenguajes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociéndonos a través de las emociones

Actividad:

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe expresar una emoción y decir por qué se siente así.


• Realizar una charla sobre las emociones, explicando algunos términos básicos como alegría, tristeza, enfado, sorpresa, etc.


• Pedir a los alumnos que dibujen una emoción que hayan experimentado recientemente y que la compartan con el resto de la clase.

Recursos:

• Tarjetas con fotografías de diferentes emociones.


• Hojas en blanco y lápices de colores.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Nuestras necesidades y gustos

Actividad:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre sus necesidades y gustos, fomentando la participación de todos.


• Pedir a los alumnos que elijan una necesidad o gusto y que lo representen a través de una imagen.


• Organizar una exposición de las imágenes y dar la oportunidad a los alumnos de explicar su elección.

Recursos:

• Hojas en blanco y lápices de colores.


• Espacio para la exposición de las imágenes.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: Comunicando nuestras ideas

Actividad:

• Realizar una actividad de dramatización en la qu