Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Stefany Hernández
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Objetivo: Socializar lo que sabemos sobre nuestro entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con nuestros compañeros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: Que los alumnos conozcan los diversos animales de su comunidad y los beneficios que aportan.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
- Iniciar la clase con una conversación sobre los animales que conocen y cómo los benefician.
- Presentar imágenes de diferentes animales de la comunidad y generar preguntas sobre ellos.
- Formar grupos pequeños y pedirles que elijan un animal para investigar.
- Cada grupo deberá presentar su animal y compartir qué descubrieron sobre él.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Exploración de la diversidad natural en otros lugares
- Recordar los animales investigados en la sesión anterior.
- Mostrar imágenes de animales de otros lugares y preguntar si los conocen.
- Pedirles a los grupos que investiguen sobre un animal de otro lugar.
- Cada grupo deberá presentar su animal y explicar las diferencias y similitudes con los animales de su comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Beneficios de los animales en la comunidad
- Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de los animales en la comunidad.
- Presentar imágenes y casos específicos de animales que aportan beneficios en la comunidad (ejemplo: perros de búsqueda y rescate, abejas polinizadoras, etc.).
- Pedir a los alumnos que elijan un animal y dibujen cómo beneficia a la comunidad.
- Compartir los dibujos y explicar las ideas de cada alumno.
Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Elaboración de un m