Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las complicaciones al realizar operaciones aritméticas con números positivos y negativos combinados.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Motivación: Plantear el problema de las complicaciones al realizar operaciones aritméticas con números positivos y negativos combinados.


• Actividad de indagación: Proponer a los alumnos una serie de situaciones problemáticas donde deban comparar y ordenar números con signo en la recta numérica.


• Reflexión y discusión: Promover una reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas para comparar y ordenar los números, así como la importancia de comprender el concepto de densidad.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una serie de problemas relacionados con la propiedad de densidad de los números con signo.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas para que los resuelvan de manera colaborativa.


• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y estrategias utilizadas para resolver los problemas de densidad.

Sesión 3:

• Introducción a las operaciones aritméticas con números positivos y negativos combinados