Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Identificación de estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca del sistema respiratorio y su importancia para la salud.


• Presentación del problema: Se planteará a los alumnos el siguiente problema: ¿Cómo funciona el sistema respiratorio y cómo se relaciona con el intercambio de gases?


• Actividad: Los alumnos formarán equipos de trabajo y generarán preguntas sobre el tema que les gustaría investigar. Se les proporcionará material de apoyo como libros, videos y sitios web confiables para que comiencen su indagación.


• Cierre: Los equipos compartirán las preguntas que han generado y se acordará una lista de preguntas que guiarán la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de la investigación: Cada equipo compartirá los hallazgos de su investigación y responderá a las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que construirán un modelo de los pulmones utilizando materiales reciclados.


• Cierre: Se reflexionará sobre la importancia de los pulmones en el proceso de respiración y su relación con el