Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los números - Fracciones y Números Decimales

Objetivo (PDA): Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de identificación de números decimales, así como fracciones decimales, el uso del dinero y cantidades.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Secuencia didáctica:

1. Introducción:

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una pregunta generadora: "¿Qué saben sobre las fracciones y los números decimales?"
   
   
   • Permitir que los alumnos compartan sus conocimientos previos y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Indagación:

   
   
   
   
   • Presentar diferentes materiales concretos y modelos gráficos que representen fracciones (tercios, quintos, sextos, novenos y décimos).
   
   
   • Proporcionar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen estas fracciones, como repartir una pizza, medir el tiempo en tercios de una hora, etc.
   
   
   • Permitir que los alumnos exploren y manipulen los materiales, observando cómo se pueden representar las fracciones.
   
   
   
   



3. Aplicación:

   
   
   
   
   • Plantear una actividad práctica donde los alumnos apliquen lo aprendido. Por ejemplo, repartir galletas en tercios entre sus compañeros o medir diferentes objetos utilizando fracciones específicas.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para llegar a un consenso sobre cómo representar las fracciones en cada contexto.
   
   
   
   

Sesión 2:

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación:
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en