Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Explicación del objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo y el respeto en la resolución de problemas.


• Lectura de un cuento o historia que ejemplifique la importancia del diálogo en la toma de acuerdos.


• Reflexión grupal sobre las dificultades que pueden surgir al dialogar y cómo superarlas.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Resolver un problema a través del diálogo.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un problema comunitario para cada grupo (puede ser ficticio o real, relacionado con la escuela o la comunidad).


• Discusión en grupo sobre el problema asignado y posibles soluciones a través del diálogo.


• Elaboración de un plan de acción para resolver el problema utilizando el diálogo.

Sesión 3:

• Puesta en común de los planes de acción elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los diferentes enfoques y puntos de vista presentados.


• Práctica del diálogo respetuoso en la exposición y discusión de los planes de acción.


• Retroalimentación entre los grupos, identificando posibles mejoras en los planes de acción.

Sesión 4:

• Implementación de los planes de acción elaborado