Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al movimiento

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes formas de moverse en la escuela, casa y comunidad.


• Juego de imitación de animales en movimiento.


• Actividad práctica: Realizar diferentes movimientos en el salón de clases y describirlos.

Sesión 2:
Tema: Movimiento en el espacio escolar

• Repaso del tema anterior.


• Conversación sobre los diferentes espacios en la escuela y cómo nos movemos en ellos.


• Juego de imitación de movimientos en el patio de la escuela.


• Actividad práctica: Realizar una carrera de obstáculos en el patio de la escuela.

Sesión 3:
Tema: Movimiento en el espacio de casa

• Repaso del tema anterior.


• Conversación sobre los diferentes espacios en casa y cómo nos movemos en ellos.


• Juego de imitación de movimientos en diferentes habitaciones de la casa.


• Actividad práctica: Crear un circuito de movimiento en casa utilizando los objetos disponibles.

Sesión 4:
Tema: Movimiento en el espacio de la comunidad

• Repaso del tema anterior.


• Conversación sobre los diferentes espacios en la comunidad y cómo nos movemos en ellos.


• Juego de imitación de movimientos en lugares de la comunidad (parque, supermercado, etc.).


• Actividad práctica: Re