Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se explica a los alumnos el tema del proyecto y se les informa que trabajarán en el desarrollo de diferentes juegos y recursos del lenguaje que les permitirán expresarse oralmente de manera divertida. Se les motiva a participar activamente en el proyecto y a poner en práctica todas sus habilidades lingüísticas.


• Juego de presentación: Se realiza un juego de presentación en el que cada alumno deberá decir su nombre y una palabra que empiece con la misma letra de su nombre. Esto permitirá que los alumnos se conozcan entre sí y practiquen la expresión oral.


• Ejercicio de movimientos corporales: Se lleva a cabo un ejercicio en el que se les pide a los alumnos que imiten diferentes movimientos corporales y los combinen con palabras o sonidos, de manera que exploren nuevas formas de expresión oral.

Sesión 2 (45 minutos):

• Trabajando con rimas: Se les presenta a los alumnos una serie de rimas y se les invita a recitarlas utilizando diferentes recursos del lenguaje, como gestos, movimientos corporales, velocidades y ritmos. Se les motiva a inventar nuevas rimas utilizando estos recursos.


• Elaboración de trabalenguas: Se les propone a los alumnos que elaboren trabalenguas propios, teniendo en cuenta los