Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Rosalba Bernal- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Objetivo: Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Que los alumnos diseñen con diferentes materiales distintos animales acuáticos conociendo poco a poco más acerca de estas especies.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Los seres vivos y su relación con el entorno natural.
Diálogo guiado para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre los seres vivos y su relación con el entorno.
Actividad: Observación guiada de imágenes de animales acuáticos y su entorno natural. Los alumnos utilizarán sus sentidos para describir las características de los animales y su hábitat acuático.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre las observaciones realizadas.
Actividad: Experimento con agua y diferentes objetos para simular el hábitat acuático. Los alumnos explorarán las características del agua y los elementos que la componen.
Observación guiada de imágenes de animales acuáticos y discusión sobre sus adaptaciones al medio acuático.
Sesión 3 (45 minutos):
Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre las adaptaciones de los animales acuáticos.
Actividad: Elaboración de un acuario con materiales reciclados. Los alumnos diseñarán y construirán diferentes animales acuáticos utilizando diferentes materiales.
Observación y descripción de los animales acuáticos elaborados por lo