Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificar algunas de las células y órganos que lo conforman.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: El alumno no identifica elementos que conforman su sistema inmunológico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es el sistema inmunológico y para qué sirve.


• Realizar una breve explicación sobre qué es el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y materiales de laboratorio (microscopios, láminas con imágenes de células, etc.) para realizar su investigación.


• Durante el desarrollo de la investigación, el maestro deberá estar a disposición de los grupos para aclarar dudas y guiarlos en su proceso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Iniciar la sesión con un repaso de la sesión anterior, preguntando a los grupos sobre las células y órganos que investigaron.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen algunas células del sistema inmunológico a través de la observación en microscopio (previamente preparadas por el maestro).


• Después de la observación, cada grupo deberá realizar una breve explicación s