Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Manuela Lizama
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Problemática a atender: El alumno no identifica la diversidad de lenguajes artísticos.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla y explicación.

  2. Proyección de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas.

  3. Análisis y discusión en grupo de las características y elementos presentes en cada manifestación artística.

  4. Reflexión individual sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar y analizar las formas y colores utilizados en diversas manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes obras de arte (pinturas, esculturas, murales, entre otros).

  2. Observación detallada de las formas y colores presentes en cada obra.

  3. Trabajo en parejas para identificar y discutir las similitudes y diferencias entre las obras.

  4. Elaboración de un collage en grupo utilizando formas y colores inspirados en las obras analizadas.


Sesión 3:
Objetivo: Explorar los movimientos presentes en diferentes manifestaciones artísticas.


Actividades:



  1. Pr