Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia psicológica en el aula

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Presentación de imágenes representativas de diferentes manifestaciones culturales y artísticas alrededor del mundo. Los estudiantes deben observar las imágenes y reflexionar sobre lo que ven.


• Desarrollo de contenido (20 minutos): Explicación teórica sobre las manifestaciones culturales y artísticas, haciendo énfasis en la diversidad étnica, cultural y lingüística presente en ellas. Se pueden utilizar ejemplos concretos.


• Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos realizarán un collage utilizando imágenes y recortes de revistas que representen su cultura y la diversidad cultural presente en su entorno. El objetivo es fomentar la inclusión y el respeto por la diversidad.

Sesión 2: Análisis de manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de manifestaciones culturales y artísticas presentes en su entorno.


• Desarrollo de contenido (20 minutos): Presentación de diferentes ejemplos de manifestaciones cult