Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Los niños no conocen las prácticas de conciencia ambiental.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del problema y su importancia para el cuidado del medio ambiente.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de la naturaleza y preguntas sobre qué acciones podrían afectarla negativamente.


• Actividad principal: Realización de un juego de asociación de imágenes relacionadas con acciones de cuidado y acciones que dañan el medio ambiente.


• Reflexión final: Compartir en grupo las conclusiones obtenidas y resaltar la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar las acciones de cuidado y acciones que dañan el medio ambiente aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realización de una actividad práctica en el exterior, como la siembra de plantas o la limpieza de un área verde cercana.


• Reflexión final: Compartir las experiencias vividas durante la actividad práctica y la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar las acciones de cuidado y acciones que dañan el medio ambiente aprendidas en las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Visionado de un video educativo sobre la importancia de reciclar y reutilizar materiales.