La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los estudiantes el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Explicar brevemente la importancia de la expedición de 1492 y el descubrimiento de América en relación con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Conducir una breve discusión en grupo sobre lo que los estudiantes ya saben sobre el tema.

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas

• Presentar a los estudiantes el siguiente problema: "Imagina que eres un historiador y debes investigar y recopilar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. ¿Qué fuentes de información utilizarías? ¿Qué aspectos considerarías importantes investigar?".


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y responder al problema planteado.


• Proporcionar a los estudiantes acceso a diferentes fuentes de información, como libros, internet, videos, etc.


• Darles tiempo para realizar la investigación y preparar una presentación sobre sus hallazgos.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar la información recopilada sobre la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.

Actividad 1: Presentación de hallazgos

• Dar a cada grupo la oportunidad de presentar sus hallazgos a la clase.


• Estimular la participación y el debate entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la interacción responsable y respetuosa.

Actividad 2: Recapitulación y síntesis

• Guiar una discusión en grupo