Introducción al tema

EVELYN ANAYA
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles,
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles y promover la reflexión sobre la importancia de la participación juvenil en la construcción de comunidades inclusivas y respetuosas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor dará una breve introducción sobre el tema de grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles, destacando la importancia de entender cómo estos grupos influyen en la forma en que los adolescentes se ven a sí mismos y se relacionan con los demás.

  2. Lluvia de ideas: Los estudiantes participarán en una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales a los que pertenecen o con los que se identifican, y cómo creen que estos grupos influyen en su identidad.

  3. Actividad grupal: Los estudiantes se organizarán en pequeños grupos y trabajarán juntos para elegir un grupo social o cultural específico y analizar cómo este grupo afecta la identidad de sus miembros.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: El rol de la participación juvenil (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre el rol de la participación juvenil en la construcción de comunidades inclusivas y respetuosas, y promover la importancia de promover espacios de participación para los adolescentes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor introducirá el concepto de participación juvenil y su importancia en la construcción de comunidades colaborativas y respetuosas.

  2. Debate: Se organizará un debate en clase sobre las ventajas y desafíos de promover la pa