Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Gloria Saldivar- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Mal uso de redes sociales.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos): Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y el objetivo de la clase. Explicar que se trabajará de manera interdisciplinar, relacionando el tema con el problema del mal uso de las redes sociales.
Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema del mal uso de las redes sociales y cómo puede afectar la convivencia y las relaciones entre las personas. Desarrollar una breve discusión en clase sobre las consecuencias del mal uso de las redes sociales.
Investigación (20 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de consulta relacionado con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente. Cada grupo deberá investigar sobre este tema y analizar cómo pudo haber influido en la formación de los pueblos antiguos del mundo.
Análisis y reflexión (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionará sobre la relación entre la problemática del mal uso de las redes sociales y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos): Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
Debate (15 minutos): Realizar un debate en clase sobre las