Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: falta de valores en la escuela

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la historia. Explorar mediante preguntas el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Presentación del problema: Plantear a los estudiantes el problema de la falta de valores en la escuela y cómo esto puede afectar la convivencia y el aprendizaje.


• Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Búsqueda de información: Los grupos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.) para recopilar información relevante sobre el tema asignado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las conclusiones de su investigación. Se promoverá la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Análisis crítico: Realizar un análisis crítico de la información recopilada, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico en relación a la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Relación con el problema: Los estudiantes deberán analizar cómo la falta de valores en la escuela puede influir en las relaciones interculturales y en la estabilidad de una sociedad