Introducción a las figuras geométricas y el tangram

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el tangram
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características, utilizando el tangram como herramienta para representar animales, plantas u objetos y describir sus propiedades.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Realizar una pregunta motivadora: ¿Alguna vez han jugado con un tangram? ¿Saben qué es y para qué se utiliza?

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) y sus características (forma, número de lados y vértices).
   b. Utilizar imágenes, tarjetas o figuras manipulables para que los alumnos puedan observar, identificar y describir oralmente las propiedades de cada figura.
   c. Explicar qué es el tangram y cómo se utiliza para crear diferentes formas y figuras.
   d. Proporcionar a cada alumno un tangram y mostrar ejemplos de animales, plantas u objetos representados con las piezas del tangram.
   e. Invitar a los alumnos a crear sus propias figuras utilizando el tangram y describir oralmente las propiedades de cada figura.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una puesta en común, donde los alumnos muestren sus creaciones y describan oralmente las propiedades de sus figuras utilizando un lenguaje formal.
   b. Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de las figuras geométricas en la representación y descripción de objetos en el mundo real.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación en clase:
   
   
   • Observar la participación activa de los alumnos dur