Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Presentación del proyecto comunitario: Crear una antología de cuentos y novelas escritos por los estudiantes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los cuentos y novelas.


• Tarea: Investigar y seleccionar un cuento o novela para analizar sus elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán sus hallazgos sobre los elementos y recursos estéticos del cuento o novela seleccionada.


• Actividad: Realizar un análisis conjunto de uno de los cuentos o novelas seleccionados, enfocándose en sus elementos y recursos estéticos.


• Tarea: Leer y analizar otro cuento o novela de manera individual, prestando atención a sus elementos y recursos estéticos.

Sesión 3:

• Presentación de los análisis individuales: Los estudiantes compartirán sus análisis sobre los elementos y recursos estéticos del cuento o novela que leyeron.


• Actividad: Realizar una actividad de interpretación y disfrute de los cuentos y novelas analizados, como por ejemplo, representar una escena importante o crear un final alternativo.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de la lectura en el desarrollo del pensamiento crítico.

Sesión 4: