Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad principal: Juego de exploración de los diferentes espacios utilizando patrones básicos de movimiento. Se propondrán diferentes retos y desafíos que impliquen moverse por el aula de manera coordinada.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre los aprendizajes adquiridos y la importancia de utilizar patrones de movimiento.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso del tema de la sesión anterior.


• Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos deberán simular distintas situaciones cotidianas que implican utilizar patrones de movimiento básicos, como caminar, correr, saltar, etc.


• Actividad de cierre: Diálogo grupal sobre la importancia de utilizar patrones de movimiento en la vida diaria y cómo favorecen el conocimiento de uno mismo.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Recapitulación de las sesiones previas y recordatorio del objetivo.


• Actividad principal: Circuitos de obstáculos donde los alumnos deberán utilizar patrones de movimiento básicos para superarlos. Se trabajará la coordinación, equilibrio y agilidad.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre los retos enfrentados durante el circuito y cómo se sintieron al superarlos.

Sesión 4:

• Actividad de inicio: Recordatorio del objetivo y repaso de lo ap