Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no saben cómo realizar la construcción de objetos voluminosos a partir de figuras planas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar imágenes de diferentes figuras tridimensionales y preguntar a los estudiantes si saben cómo se construyen utilizando figuras planas.


• Actividad de indagación: En grupos, los estudiantes deberán investigar las propiedades de los cilindros, pirámides y conos, así como las formas en que se pueden construir a partir de figuras planas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar las propiedades de los cilindros, pirámides y conos, así como las formas de construirlos a partir de figuras planas.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán construir una pirámide utilizando plantillas de figuras planas previamente proporcionadas. Se les dará tiempo para experimentar y explorar diferentes formas de construcción.


• Reflexión: Los estudiantes discutirán las dificultades y los logros encontrados durante la actividad.

Sesión 3:

• Introducción a la construcción de cilindros: Explicar y mostrar ejemplos de cómo se pueden construir cilindros utilizando figuras planas.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán construir un cilindro utilizando papel y cinta