Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Tt Rguez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos tienen dificultades para comprender y expresar sus gustos, preferencias, habilidades motrices y emociones.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad de inicio: Presentación de los diferentes juegos del lenguaje (rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas) de la comunidad y de otros lugares.
- Actividad principal: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo elige un juego del lenguaje para practicar y presentar al resto de la clase. Se enfatiza en la importancia de los gestos, movimientos corporales y ritmos al decir los juegos del lenguaje.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo se pueden combinar los recursos de los lenguajes para enriquecerlos.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Repaso de los juegos del lenguaje practicados en la sesión anterior.
- Actividad principal: Los alumnos crean rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje