Introducción al álgebra.

ROCKMEL100
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Introducción al álgebra.

    • Breve repaso de conceptos previos relacionados con el álgebra.

    • Planteamiento del problema: ¿Qué es el álgebra y para qué se utiliza?



  2. Actividad de indagación (20 minutos):



    • Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para investigar y discutir sobre la relación entre áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y su representación algebraica.

    • Se proporcionarán diferentes ejemplos de cuerpos geométricos y se les pedirá a los estudiantes que determinen cómo representar algebraicamente su área o volumen.

    • Los estudiantes deberán compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  3. Aplicación práctica (15 minutos):



    • Los estudiantes resolverán problemas prácticos relacionados con el cálculo del área y volumen de cuerpos geométricos utilizando la representación algebraica.

    • Se proporcionarán ejercicios para que los estudiantes resuelvan de manera individual o en grupos pequeños.

    • Se realizará una puesta en común de las soluciones encontradas.




Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos):

    • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

    • Retroalimentación sobre los probl