Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
jose armando magdaleno- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Desconocimiento de las posibilidades corporales por falta de conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas e instrumentos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización.
- Presentar el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen.
- Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas para despertar la curiosidad y el interés de los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y manejar herramientas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2 (45 minutos): Conocimiento de herramientas e instrumentos.
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.
- Cada grupo debe elegir una herramienta o instrumento para profundizar su conocimiento.
- Preparar una exposición para compartir el conocimiento adquirido con el resto de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de conocer las diferentes herramientas e instrumentos y sus usos específicos.
Sesión 3 (45 minutos): Habilidades en el manejo de herramientas e instrumentos.
- Realizar una dinámica de juego de roles donde los alumnos simulen diferentes situaciones