Introducción al tema y generación de preguntas de investigación
Alma Valle- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional, y generar preguntas de investigación que guiarán el proceso de indagación.
Actividades:
Presentación del tema (10 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán sobre los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, y cómo estos han satisfecho diferentes necesidades humanas. También mencionar el problema que abordaremos: la falta de valoración de los avances tecnológicos en la comunidad.
Actividad de lluvia de ideas (15 minutos): Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de avances tecnológicos que existen en su comunidad y en el mundo. Registrar todas las respuestas en el pizarrón.
Presentación de videos (10 minutos): Mostrar a los alumnos algunos videos cortos que muestren ejemplos de avances tecnológicos y su impacto en la sociedad.
Generación de preguntas de investigación (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan un avance tecnológico de su interés. Cada grupo deberá generar una pregunta de investigación relacionada con el avance seleccionado.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
Objetivo: Realizar una investigación sobre los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico, y recopilar información relevante para responder a las preguntas de investigación.
Actividades:
- Investigación en línea y en biblioteca (30 minutos): Los alumnos deberán utilizar dispositivos el