Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los colores secundarios

• Presentar a los alumnos los colores secundarios (naranja, verde y morado) y explicar cómo se forman a partir de la mezcla de los colores primarios (rojo, amarillo y azul).


• Realizar actividades como la observación de objetos de colores secundarios y la mezcla de colores utilizando pinturas acrílicas.


• Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de los colores secundarios y la mezcla de los mismos.

Sesión 2:
Tema: Exploración de los elementos de los lenguajes artísticos

• Presentar a los alumnos diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos y música.


• Realizar actividades de observación y exploración de obras de arte que contengan estos elementos.


• Fomentar la participación de los alumnos en la identificación y descripción de los elementos en las obras de arte.

Sesión 3:
Tema: Producción de expresiones creativas

• Promover la creatividad de los alumnos mediante la producción de expresiones artísticas utilizando los elementos aprendidos.


• Guiar a los alumnos en la creación de producciones creativas que representen el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


• Fomentar la experimentación y el uso de diferentes técnicas artísticas.

Sesión 4:
Tema: P