Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las diferentes etapas del desarrollo humano.


• Organizar a los alumnos en grupos, asignando a cada grupo una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).


• Pedir a cada grupo que investigue sobre la etapa asignada, incluyendo características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.


• Proporcionarles recursos como libros, internet, revistas, etc.


• Al finalizar la sesión, cada grupo deberá compartir la información recopilada.

Sesión 2:

• Retomar la información compartida por los grupos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones de cada etapa del desarrollo humano, incluyendo sus características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.


• Presentar casos de embarazos en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual, y discutir posibles consecuencias y formas