Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de aprovechamiento y apatía

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una lectura sobre la importancia de las ecuaciones en la vida cotidiana.


• Realización de una actividad de grupo donde los estudiantes identifiquen situaciones problemáticas que puedan resolverse mediante ecuaciones.


• Discusión en grupo sobre las situaciones planteadas y cómo podrían resolverse.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos básicos de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de ejercicios prácticos de factorización de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de escritura donde los estudiantes escriban un párrafo explicando el proceso de factorización y su utilidad en la resolución de ecuaciones.


• Compartir en grupo los párrafos escritos y discutir sobre las distintas ideas y enfoques presentados.

Sesión 3:

• Introducción a la fórmula general de las ecuaciones cuadráticas.


• Realización de ejercicios prácticos utilizando la fórmula general.


• Actividad de lectura donde los estudiantes lean un texto relacionado con la historia de las ecuaciones cuadráticas y su aplicabilidad en distintas culturas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en diferentes cont