Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras para expresar vivencias, sentimientos y temas de interés.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les interesan y los sentimientos que les gustaría expresar a través de la escritura.


• Introducción a la lectura: Leer en voz alta poemas, canciones y juegos de palabras seleccionados previamente, relacionados con los intereses de los alumnos.


• Actividad de reflexión: Comentar en grupo las características de los textos leídos y su impacto emocional.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a buscar poemas, canciones y juegos de palabras en libros, internet u otras fuentes, relacionados con sus gustos e intereses.


• Organización en grupos: Formar grupos de trabajo para que compartan los textos que encontraron y discutan sobre las temáticas y emociones que transmiten.


• Actividad de creación: Cada grupo seleccionará uno de los textos encontrados y realizará una adaptación o creación propia basada en el mismo, expresando sus vivencias, sentimientos y temas de interés.

Sesión 3:

• Presentación de las creaciones: Cada grupo presentará su adaptación o creación propia al resto de la