Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, con enfoque en la alimentación saludable y los malos hábitos alimenticios.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, con enfoque en la alimentación saludable y los malos hábitos alimenticios.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Discusión en grupo sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria para solucionar problemas.


• Lectura de un texto relacionado con el tema, enfocado en la alimentación saludable y los malos hábitos alimenticios.


• Actividad de escritura reflexiva: los estudiantes deben escribir un párrafo en el que relacionen el tema de las herramientas con la alimentación saludable.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de escritura reflexiva de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes herramientas y utensilios de cocina utilizados para preparar alimentos saludables.


• Demostración práctica del uso de estas herramientas en la preparación de una receta saludable.


• Actividad práctica: los estudiantes deben formar grupos y preparar una receta saludable utilizando las herramientas presentadas.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes máquinas utilizadas en la producción y procesamiento de alimentos.


• Análisis en grupo de cómo estas máquinas pueden ser una extensión de las posibilidades corporales par