Explorando el mundo de la ciencia a través de la divulgación científica

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el mundo de la ciencia a través de la divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a abordar de manera interdisciplinar: comprensión lectora, faltas de ortografía, resumir, argumentar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al texto de divulgación científica (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar la importancia de la divulgación científica.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y qué características creen que debe tener.


• Solicitar a los estudiantes que realicen una lectura previa sobre un tema de divulgación científica de su elección.

Sesión 2: Características del texto de divulgación científica (15 minutos)

• Realizar una actividad de lectura guiada en la que los estudiantes identifiquen las características del texto de divulgación científica, como lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y explicaciones sencillas, entre otros.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y resolver dudas.

Sesión 3: Elaboración del texto de divulgación científica (20 minutos)

• Recordar a los estudiantes que deben utilizar la temática preseleccionada para elaborar su propio texto de divulgación científica.


• En grupos pequeños, los estudiantes trabajarán en la elaboración de sus textos, utilizando las características identificadas en la sesión anterior.


• Brindar retroalimentación y apoyo individualizado a los estudiantes durante el proceso de elaboración.

Sesión 4: Evaluación y revisión d