Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la influencia de las emociones en el aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la materia.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de cómo se llevará a cabo en las siguientes sesiones.


• Actividad principal: Observación y descripción de diferentes materiales, identificando sus características y propiedades.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia para entender su comportamiento.


• Cierre de la sesión: Preguntas para reflexionar sobre la influencia de las emociones en el aprendizaje.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diferentes materiales y observen sus propiedades físicas y químicas.


• Presentación de los modelos atómicos y explicación de su importancia en el estudio de la estructura de la materia.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre los diferentes modelos atómicos y su evolución a lo largo de la historia.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de la investigación y comparación de los modelos atómicos.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre cómo los modelos