Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de imágenes y vídeos que muestren diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Diálogo y reflexión: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que han utilizado distintos lenguajes para expresarse.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en parejas en la que deberán representar diferentes emociones y afectos a través de gestos y expresiones faciales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura y análisis de cuentos: Se leerán cuentos que aborden la temática de expresión de necesidades, emociones, afectos y sentimientos. Los alumnos realizarán una reflexión sobre las emociones que experimentan los personajes y cómo las expresan.


• Actividad artística: Los alumnos crearán un mural utilizando diferentes técnicas artísticas para representar las emociones y afectos aprendidos en la sesión anterior.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a un asilo de ancianos: Los alumnos realizarán una visita a un asilo de ancianos, donde podrán interactuar y establecer vínculos afectivos con los residentes. Se les animará a utilizar diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Reflexión y diálogo: Después de la visita, los alumnos compartirán sus exp