Cultura democrática - Principios éticos en los acuerdos, normas y leyes democráticas

Marykarmen Victory
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cultura democrática - Principios éticos en los acuerdos, normas y leyes democráticas


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de los acuerdos, normas y leyes en una convivencia democrática.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas comunes de convivencia en el aula.

  3. Realización de una reflexión individual sobre la importancia de los acuerdos para una convivencia sana y respetuosa.


Sesión 2: Análisis crítico de acuerdos, normas y leyes democráticas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos analizarán críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos democráticos.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes ejemplos de acuerdos, normas y leyes democráticas.

  2. Realización de un debate en grupos pequeños sobre la justicia, equidad y aplicación de estos ejemplos en la vida cotidiana.

  3. Exposición de las conclusiones y reflexiones en grupo.


Sesión 3: Elaboración de acuerdos para una sana convivencia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos crearán acuerdos para una convivencia justa, equitativa e igualitaria en el aula.


Actividades:



  1. Realización de una dinámica de trabajo en equipo para identificar los principales problemas de convivencia en el aula.

  2. Formación de grupos para la elaboración de propuestas de acuerdos que promuevan la igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad e inclusión.

  3. Presentación y discusión de los acuerdos propuestos por cada