Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema central: Autonomía

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la naturaleza y la necesidad de cuidarla
Actividad: Lectura de un cuento sobre la naturaleza y sus beneficios para la vida
Objetivo específico: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de interactuar y cuidar la naturaleza
Recursos: Cuento sobre la naturaleza, imágenes de la naturaleza
Desarrollo:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


2. Leer el cuento sobre la naturaleza, destacando los beneficios que nos brinda.


3. Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza y pedir a los alumnos que los identifiquen.


4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo pueden contribuir a ello.


5. Plantear el problema central: ¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza en nuestro entorno?

Sesión 2:
Tema: Identificación de acciones de cuidado hacia la naturaleza
Actividad: Observación y análisis de imágenes de acciones de cuidado hacia la naturaleza
Objetivo específico: Identificar acciones concretas que favorezcan el cuidado y conservación de la naturaleza
Recursos: Imágenes de acciones de cuidado hacia la naturaleza, tarjetas para clasificar las acciones
Desarrollo:

1. Recordar el problema central plantea