Interacción motriz

Eduardo Pérez
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz


Tema: Interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo


Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Estilos de vida activa y saludable


Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de rompehielos para fomentar la interacción entre los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la interacción motriz en la vida cotidiana y en el desarrollo de un estilo de vida activa y saludable.

  • Asignación de grupos para la realización de un proyecto de Aprendizaje servicio relacionado con la promoción de la actividad física y la inclusión en la escuela.


Sesión 2:



  • Actividades de calentamiento y estiramientos.

  • Juego cooperativo para fomentar la colaboración y la interacción motriz.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y alcanzar metas comunes.

  • Continuación del proyecto de Aprendizaje servicio. Los grupos deben definir las acciones a realizar para promover la actividad física en la escuela y garantizar la inclusión de todos los alumnos.


Sesión 3:



  • Actividades de calentamiento y estiramientos.

  • Juegos recreativos en los que se fomente la interacción motriz y la colaboración.

  • Reflexión en grupo sobre los beneficios de la actividad física en la salud y el bienestar.

  • Avance