Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Bravo Calderón Johanna
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve con la colaboración de las familias, el uso responsable de los recursos de la naturaleza al satisfacer necesidades de alimentación, vestido y vivienda.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Objetivo PDA: Promover, con la colaboración de las familias, el uso responsable de los recursos de la naturaleza al satisfacer necesidades de alimentación, vestido y vivienda.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación del problema: Los alumnos no reconocen los alimentos saludables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen.
- Introducción de la problemática: ¿Cómo podemos identificar los alimentos saludables?
- Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en grupo: cada grupo deberá investigar sobre un grupo de alimentos y su importancia para la salud.
- Recopilación y presentación de la información investigada.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la información presentada en la sesión anterior.
- Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán clasificar diferentes alimentos en saludables y no saludables.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos saludables.
- Creación de un mural con imágenes de alimentos saludables y no saludables.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Introducción de la importancia de una alimentación equilibrada.
- Actividad práctica: los alumnos deberán armar un plato saludable utilizando imágenes de diferentes alimentos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada.
- Realización de una carta a las familias, invitándolas a colaborar en