Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre los cambios sociales, culturales y en la salud que pueden afectar la vida de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones que han vivido o conocen en su familia o comunidad relacionadas con estos cambios.


• Fomentar la participación activa y el respeto durante la lluvia de ideas.

Sesión 2: Investigación sobre cambios sociales y culturales (15 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un cambio social o cultural específico (por ejemplo, el uso de la tecnología, la migración, la diversidad cultural).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el cambio asignado y que identifiquen cómo ha afectado la vida de las personas en su familia o comunidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet o revistas para que los grupos realicen su investigación.

Sesión 3: Presentación de resultados (20 minutos)

• Cada grupo presentará sus resultados ante el resto de la clase.


• Los alumnos podrán utilizar carteles, presentaciones digitales u otros recursos visuales para apoyar su presentación.


• Fomentar la participación y el respeto durante las presentaciones.

Sesión 4: Debate sobre los efectos en la vida de las personas (20 minutos)

• Realiz