Capacidades, habilidades y destrezas motrices

OMAR LEON
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 - 45 minutos


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular para preparar el cuerpo.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación teórica: explicar qué son las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia en la vida diaria.

    • Realización de actividades prácticas:
      a) Juegos deportivos: dividir a los alumnos en grupos y realizar diferentes juegos como fútbol, baloncesto, voleibol, etc., para desarrollar la coordinación, equilibrio y resistencia.
      b) Circuitos de habilidades motrices: diseñar un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos deban realizar diferentes actividades como saltar, correr, lanzar, etc., para poner en práctica sus habilidades y destrezas motrices.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.

    • Entrega de una tarea: solicitar a los alumnos que elaboren un cuadro comparativo entre las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas en clase




Sesión 2 - 45 minutos


Tema: Disminuir la deficiencia en las habilidades de lecto-escritura y cálculo mental en los alumnos que tienen bajo aprovechamiento.


Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura, escritura y cálculo mental en los alumnos con bajo aprovechamiento.


Secuencia didáct