Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Producción.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre los anuncios publicitarios y cómo se utilizan para promocionar productos o servicios.


• Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios para su análisis y discusión en clase.


• Explicar el objetivo del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de los anuncios publicitarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un producto o servicio ofrecido en la comunidad para crear un anuncio publicitario.

Sesión 2 (Investigación y planificación):

• Los grupos presentan los productos o servicios seleccionados y comparten la información recopilada sobre ellos.


• Los alumnos discuten y planean el contenido y el formato de sus anuncios publicitarios.


• Cada grupo elabora un plan de trabajo con las tareas y responsabilidades asignadas a cada miembro.

Sesión 3 (Producción de los anuncios):

• Los grupos trabajan en la producción de sus anuncios publicitarios utilizando diferentes recursos como imágenes, texto, música, etc.


• El profesor brinda apoyo y orientación a los alumnos en el desarrollo de sus anuncios.

Sesión 4 (Pruebas y co