Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Que los niños reconozcan qué pueden hacer con su cuerpo y cómo cuidarlo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema "Capacidades y habilidades motrices" y del problema a abordar.


• Reflexión grupal sobre el uso del cuerpo y la importancia de cuidarlo.


• Actividad de calentamiento y estiramiento.

Sesión 2: Conociendo nuestro cuerpo

• Actividad de reconocimiento de las partes del cuerpo y sus funciones.


• Juego de imitación de movimientos y gestos.


• Reflexión sobre el cuidado del cuerpo durante la actividad física.

Sesión 3: Patrones básicos de movimiento

• Explicación de los patrones básicos de movimiento: correr, saltar, lanzar, atrapar, etc.


• Actividades prácticas para practicar y combinar los patrones básicos de movimiento.


• Reflexión sobre la importancia de combinar los movimientos según cada situación.

Sesión 4: Juegos cooperativos

• Presentación de juegos cooperativos que involucren el uso de las capacidades y habilidades motrices.


• Realización de juegos en grupo, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la cooperación y la ayuda mutua.

Sesión 5: Actividades lúdicas

• Desarrollo de actividades lúdicas que promuevan el uso de las capacidades motrices.


• Juegos de equilibrio, coordinación y agilidad.


• Reflexión sobre la diversión y el disfrute del movimiento.

Sesión 6: Cuidado del cuerpo

• Charla sobre la importancia de cuidar el cuerpo durante la actividad fí