El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y crear un ambiente de confianza.


• Presentar el tema a tratar: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Explicar brevemente el objetivo de la clase: "Proporcionar diferentes formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz".

Desarrollo (35 minutos):
Paso 1: Presentación del problema (10 minutos):

• Plantear el problema a través de una situación hipotética de conflicto social y político en México o América Latina.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre el problema y lo discutan en grupos pequeños.


• Anotar las diferentes ideas y perspectivas de los estudiantes en el pizarrón.

Paso 2: Investigación y análisis (15 minutos):

• Distribuir material de investigación a los estudiantes que contenga información sobre conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Pedir a los estudiantes que trabajen en parejas para investigar y analizar uno de los conflictos seleccionados.


• Proporcionar a los estudiantes preguntas orientadoras para su análisis, como por ejemplo: ¿Cuáles fueron las causas del conflicto? ¿Qué soluciones se propusieron? ¿Qué impacto tuvo en la sociedad?

Paso 3: Generación de estrategias de mediación (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que regresen a sus grupos pequeños y compartan las conclusiones de su investigación.


• Invitar a los grupos a discutir y proponer estrategias de mediación para resolver el conflicto.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y resaltar la importancia de