Sensibilización sobre la importancia de la comunicación oral y la comunidad

DENISE ROJAS
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la comunicación oral y la comunidad



  • Inicio: Saludo y bienvenida a los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunicación oral y su importancia.

  • Desarrollo: Presentar a los alumnos una historia donde se evidencie la importancia de comunicarse en la comunidad, por ejemplo, un personaje que necesita ayuda y no sabe cómo expresarlo. Luego, guiar una discusión sobre cómo se sintió el personaje al no poder comunicarse y cómo hubiera sido diferente si lo hubiera hecho.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad y cómo puede ayudarnos a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Sesión 2: Conectando con la comunidad



  • Inicio: Recordar la importancia de la comunicación oral en la comunidad. Presentar imágenes de diferentes personas de la comunidad y preguntar a los alumnos qué creen que puedan necesitar, sentir, gustar, saber, etc.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representarán a diferentes personajes de la comunidad y deberán comunicarse oralmente para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a otros personajes.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de comunicarse de manera clara y completa para que los demás puedan entender nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Sesión 3: Comunicación oral y los diferentes lenguajes



  • Inicio: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la comunicación oral y su importancia en la comunidad.

  • Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes lenguajes de comunicación, como el lenguaje verbal, gestual, corporal, de s