Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que originan las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo, comparándolas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de desigualdad en la calidad de vida que puedan identificar.


• Formar equipos de 4 o 5 alumnos.


• Plantear un problema de la vida real relacionado con la desigualdad en la calidad de vida.


• Los equipos deben investigar las posibles causas de este problema y proponer posibles soluciones.


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de las causas identificadas por cada equipo.


• Discusión y análisis de las causas, comparándolas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Realizar una lista en común de las causas más relevantes.


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las causas identificadas en la sesión anterior.


• Presentación de las posibles soluciones propuestas por cada equipo.


• Discusión y análisis de las soluciones, considerando su viabilidad y eficacia.


• Realizar una lista en común de las soluciones más viables.


• Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Repaso de las soluciones identificadas en la sesión anterior.


• Realizar una ac