Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Viviana Larrinaga- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: 1º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Objetivo PDA: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Aprendiendo los nombres y los números
Objetivo específico: Reconocer y escribir los nombres de los alumnos y los números del 1 al 10.
Actividades:
- Bienvenida y presentación de la clase.
- Juego de presentación: Cada alumno debe decir su nombre y contar hasta 10.
- Explicación de las letras mayúsculas y minúsculas y los números.
- Ejercicios de escritura y reconocimiento de las letras y números, utilizando tarjetas, pizarrón, y material manipulativo.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán escribir su nombre y los números del 1 al 10 en su cuaderno.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Título: Dibujando y escribiendo mensajes
Objetivo específico: Utilizar el dibujo y la escritura para recordar mensajes importantes.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a la importancia de recordar mensajes y acuerdos escolares.
- Ejemplo de mensajes y acuerdos que se pueden dibujar o escribir.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán dibujar o escribir un mensaje importante para recordar en su cuaderno.
- Compartir los mensajes y acuerdos en voz alta.
- Reflexión y cierre de la sesión.
Sesión 3:
Título: El dibujo como ayuda para las tareas en ca