Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de empatía

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.
   
   
   • Realizar una actividad de dinámica grupal para generar un ambiente de confianza y empatía.
   
   
   
   



2. Contextualización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de una breve explicación teórica.
   
   
   • Relacionar el tema con la falta de empatía en la sociedad y su impacto en las relaciones interpersonales.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos analicen y reconozcan sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.
   
   
   • Posteriormente, formar grupos de trabajo y pedirles que compartan sus reflexiones y descubrimientos con sus compañeros.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo fomentar la empatía y mejorar las relaciones interpersonales.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las ideas surgidas durante la lluvia de ideas y destacar la importancia de la empatía.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el concepto de empatía y ejemplos de situaciones donde se demuestre.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Recordar la tarea asignada en la se