La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Secundaria: 2º grado

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desconocimiento de las características y recursos lingüisticos de la lengua española.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguas (45 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias con diferentes lenguas en su entorno.


• Leer y discutir un texto breve sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y recursos lingüísticos de la lengua española.

Sesión 2: Exploración de la lengua española (45 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Trabajar en grupos para elaborar una lista de palabras y expresiones propias de la lengua española.


• Presentar y discutir las listas elaboradas por cada grupo.


• Realizar una actividad de lectura y escritura en la que se utilicen los recursos lingüísticos propios de la lengua española.

Sesión 3: Uso de la lengua española en la comunicación familiar (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de la lengua española en la comunicación familiar.


• Realizar una actividad en la