Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: Bajo nivel en velocidad lectora, baja comprensión lectora y uso inadecuado de las habilidades de lectura.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el problema a los alumnos e involucrarlos en una discusión inicial sobre la importancia de la lectura en el estudio de la Historia.


• Motivar a los alumnos mostrando imágenes y videos relacionados con el tema de los albores de la humanidad y despertar su curiosidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un fragmento de texto relacionado con el tema.


• Cada grupo deberá leer el fragmento y discutir su contenido, identificando las ideas principales y resumiendo la información más relevante.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones al resto de la clase, fomentando la participación y el intercambio de ideas.


• El docente brindará retroalimentación y realizará preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre el proceso de lectura y comprensión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura en el estudio de la Historia y cómo el uso adecuado de las habilidades de lectura puede mejorar el rendimiento académico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre las diferentes metodologías utilizadas por los historiadores y cómo estas