Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: El cuidado del agua

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: cuidado de los ecosistemas y su relación con la preservación del agua.


• Explicar el problema a resolver: el cuidado del agua y la importancia de su preservación para el bienestar de los ecosistemas.


• Motivar a los alumnos con imágenes y preguntas relacionadas al tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que afectan al agua y los ecosistemas.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un problema específico a investigar.


• Brindar material de investigación sobre los problemas asignados (contaminación del agua, sobreexplotación de recursos, deforestación, etc.)


• Los alumnos investigarán en equipo y deberán recopilar información sobre las causas locales de cada problema.

Cierre:

• Cada equipo presentará los resultados de su investigación, enfocándose en las causas locales de los problemas identificados.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para solucionar o mitigar estos problemas.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre su propia responsabilidad en el cuidado del agua y los ecosistemas.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar a los alumnos el problema a resolver: el cuidado del agua y su relación con los ecosistem